Se recibió la primera cohorte del Diploma Superior de Comunicación y Género
Pulicado por Sandra Chaher | Publicado el 11 diciembre, 2012
Con mucha satisfacción informamos que se recibió la primera cohorte del Diploma Superior de Comunicación y Género, dictado en forma virtual por la Asociación Civil Comunicación para la Igualdad con apoyo de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Belén Spinetta, Lourdes Landeira, Alejandra Chaher, Ofelia López, Carina Bisagno, Rosa Burgos, Soledad Gil, Gabriela Garzón Rogé, Victoria Rodriguez Hernando y Sandra Ruiz Llorente son el primer grupo de alumnas que reciben su certificación. Actualmente, otras dos cohortes están en proceso de inicio y conclusión de sus estudios.
COMUNICAR IGUALDAD- El Diploma Superior de Comunicación y Género, posgrado virtual dictado por la Asociación Civil Comunicación para la Igualdad con apoyo de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), acaba de tener su primera cohorte de egresadas: nueve alumnas que concluyeron los estudios de posgrado que mejoran e incrementan sus capacidades para el ejercicio de la comunicación con enfoque de género.
Belén Spinetta, Lourdes Landeira, Alejandra Chaher, Ofelia López, Carina Bisagno, Rosa Burgos, Soledad Gil, Gabriela Garzón Rogé, Victoria Rodriguez Hernando y Sandra Ruiz Llorente son el primer grupo de alumnas que reciben su certificación del Diploma. «En las distintas materias encontré herramientas para replantearme mi trabajo diario y para comprometerme aún más con la lucha por una sociedad más igualitaria-señala Victoria Rodriguez Hernando-. Ponerse los lentes violetas es un camino de ida y haber podido compartir ese trayecto con docentes, tutoras y compañeras que me enriquecieron con sus experiencias y conocimientos ha sido un verdadero privilegio. Desde lo formal en las clases he encontrado fundamentos para incorporar la perspectiva de género en mi trabajo diario; en los trabajos prácticos y los foros he podido cuestionar mis producciones y mejorarlas y contar con una gran cantidad de información objetiva que enriquece mis notas. Pero el Diploma también me ha permitido posicionarme dentro del campo especializado y eso me ha habilitado a reproducir la formación con compañeras y compañeros de trabajo y de otros medios en mi ciudad. Acá también entendí que no estaba sola en una lucha que me superaba y que, con nuestras diferencias y similitudes, en todas las provincias y en diferentes países había mujeres dispuestas a estrechar lazos de solidaridad, a apuntalarnos y a acompañarnos.»Gabriela Garzón Rogé, otra de las egresadas, agrega: «Como mujer, como profesional, como ciudadana estaba buscando esto: una instancia de crecimiento en los estudios de género dentro del periodismo y la comunicación.Los debates, las lecturas, los aportes de las profes, incluso la opinión propia sumó.» Y Lourdes Landeira: «Esta cursada me dio las herramientas para aplicar la perspectiva de género como categoría de análisis con la que detectar y desentrañar estereotipos y atender al buen uso del lenguaje – fundamental reproductor de ideología – sin masculino genérico. Desde una misma y para todas y todos«. Los testimonios de todas las egresadas puedenleerse aquí.
El Diploma comenzó a ser dictado en julio del 2011 y la cursada dura dos cuatrimestres, en los cuales se ven tanto materias teóricas como prácticas cuyo objetivos es instalar en la sociedad, y particularmente entre las y los comunicadoras/es, la capacidad de evaluar con perspectiva de género los contenidos de los medios de comunicación y producir sus propias estrategias transformadoras en pos de una sociedad igualitaria.
Los objetivos generales del proyecto educativo son: promover un acercamiento a los temas de género, y específicamente de comunicación y género, desde la perspectiva de los derechos humano; contribuir al establecimiento de una mirada crítica sobre la sociedad patriarcal y a la transformación del orden social de género; vincular los conocimientos adquiridos con la aplicación en prácticas periodísticas y estrategias comunicacionales; promover una mirada crítica sobre los medios de comunicación en tanto reproductores de estereotipos sexistas y estimular su utilización como agentes de transformación social y política; promover la práctica periodística con enfoque de género; y promover el debate y la formación sobre tres temas prioritarios de la agenda de género: violencia, derechos sexuales y reproductivos, y trata de personas.
El equipo docente del mismo está formado por María Alicia Gutiérrez, Mónica Tarducci, Amanda Alma, Deborah Rifkin, Carolina Balderrama, Lorena Villafañe, Helen Hernández Hormilla y Sandra Chaher. Y la próxima cohorte del mismo se inicia en marzo del 2013.
Se recibió la primera cohorte del Diploma Superior de Comunicación y Género
Con mucha satisfacción informamos que se recibió la primera cohorte del Diploma Superior de Comunicación y Género, dictado en forma virtual por la Asociación Civil Comunicación para la Igualdad con apoyo de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Belén Spinetta, Lourdes Landeira, Alejandra Chaher, Ofelia López, Carina Bisagno, Rosa Burgos, Soledad Gil, Gabriela Garzón Rogé, Victoria Rodriguez Hernando y Sandra Ruiz Llorente son el primer grupo de alumnas que reciben su certificación. Actualmente, otras dos cohortes están en proceso de inicio y conclusión de sus estudios.
COMUNICAR IGUALDAD- El Diploma Superior de Comunicación y Género, posgrado virtual dictado por la Asociación Civil Comunicación para la Igualdad con apoyo de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), acaba de tener su primera cohorte de egresadas: nueve alumnas que concluyeron los estudios de posgrado que mejoran e incrementan sus capacidades para el ejercicio de la comunicación con enfoque de género.
Belén Spinetta, Lourdes Landeira, Alejandra Chaher, Ofelia López, Carina Bisagno, Rosa Burgos, Soledad Gil, Gabriela Garzón Rogé, Victoria Rodriguez Hernando y Sandra Ruiz Llorente son el primer grupo de alumnas que reciben su certificación del Diploma. «En las distintas materias encontré herramientas para replantearme mi trabajo diario y para comprometerme aún más con la lucha por una sociedad más igualitaria -señala Victoria Rodriguez Hernando-. Ponerse los lentes violetas es un camino de ida y haber podido compartir ese trayecto con docentes, tutoras y compañeras que me enriquecieron con sus experiencias y conocimientos ha sido un verdadero privilegio. Desde lo formal en las clases he encontrado fundamentos para incorporar la perspectiva de género en mi trabajo diario; en los trabajos prácticos y los foros he podido cuestionar mis producciones y mejorarlas y contar con una gran cantidad de información objetiva que enriquece mis notas. Pero el Diploma también me ha permitido posicionarme dentro del campo especializado y eso me ha habilitado a reproducir la formación con compañeras y compañeros de trabajo y de otros medios en mi ciudad. Acá también entendí que no estaba sola en una lucha que me superaba y que, con nuestras diferencias y similitudes, en todas las provincias y en diferentes países había mujeres dispuestas a estrechar lazos de solidaridad, a apuntalarnos y a acompañarnos.» Gabriela Garzón Rogé, otra de las egresadas, agrega: «Como mujer, como profesional, como ciudadana estaba buscando esto: una instancia de crecimiento en los estudios de género dentro del periodismo y la comunicación.Los debates, las lecturas, los aportes de las profes, incluso la opinión propia sumó.» Y Lourdes Landeira: «Esta cursada me dio las herramientas para aplicar la perspectiva de género como categoría de análisis con la que detectar y desentrañar estereotipos y atender al buen uso del lenguaje – fundamental reproductor de ideología – sin masculino genérico. Desde una misma y para todas y todos«. Los testimonios de todas las egresadas pueden leerse aquí.
El Diploma comenzó a ser dictado en julio del 2011 y la cursada dura dos cuatrimestres, en los cuales se ven tanto materias teóricas como prácticas cuyo objetivos es instalar en la sociedad, y particularmente entre las y los comunicadoras/es, la capacidad de evaluar con perspectiva de género los contenidos de los medios de comunicación y producir sus propias estrategias transformadoras en pos de una sociedad igualitaria.
Los objetivos generales del proyecto educativo son: promover un acercamiento a los temas de género, y específicamente de comunicación y género, desde la perspectiva de los derechos humano; contribuir al establecimiento de una mirada crítica sobre la sociedad patriarcal y a la transformación del orden social de género; vincular los conocimientos adquiridos con la aplicación en prácticas periodísticas y estrategias comunicacionales; promover una mirada crítica sobre los medios de comunicación en tanto reproductores de estereotipos sexistas y estimular su utilización como agentes de transformación social y política; promover la práctica periodística con enfoque de género; y promover el debate y la formación sobre tres temas prioritarios de la agenda de género: violencia, derechos sexuales y reproductivos, y trata de personas.
El equipo docente del mismo está formado por María Alicia Gutiérrez, Mónica Tarducci, Amanda Alma, Deborah Rifkin, Carolina Balderrama, Lorena Villafañe, Helen Hernández Hormilla y Sandra Chaher. Y la próxima cohorte del mismo se inicia en marzo del 2013.
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